46、

星期四，我如约带我的小四班去电脑室玩。感觉我不仅要当华文老师，还要当IT老师。

让我很欣慰的是这些孩子还真是乖啊。吵闹是难免的，不过音量倒是很小。下课时我没听到铃声，他们居然会来跟我说：“老师，下课了。”啧啧，我还怕他们恨不得一整天都呆在电脑室里呢。

47、

现在的小学生负担也未免太重了。星期四那天本来要布置假期作业，可是看到白板上写着的其他科目如山的作业，我就打消了念头。将心比心，让我在极度劳累的情况下勉强做完作业，效果能有多好？

但是我心里还是有点害怕。假期过后该用多少时间来重温学过的知识啊。

48、

星期五是学校运动会。我除了要带Yellow House四年级学生到操场之外，基本上没有别的工作，于是便在棚里维持秩序。

有几个学生没有事干，便来找我聊天，说些很傻的话，我也用很傻的回答跟他们一起傻。有很乖的孩子，也有平时很捣蛋的孩子，在那个自由的早上都是一样的。

有一个女生带了个小绒毛玩具，不敢向她级任要求绑在柱子上。她便来找我，问我能不能绑上去。我指着负责这事儿的老师（就是她的级任）说，去找那位老师吧。她摇摇头，说，算了。

有个上课时经常被我骂的男生，胸前挂着刚赢来的金牌，走过来跟我说，去年有奖杯的，今年只有奖牌。我说，嗯，还是奖杯好看。他说，就是就是。然后很开心地走了。

有个没有参加任何项目又挤不到前面去看比赛的女生，很无聊地跟着我，叽叽喳喳地说话，还不停地笑。我问她今天是不是吃错药了，她说是啊是啊，快要无聊死了，当然要吃多点药了。

有两个男生怂恿我去参加教师家长比赛（其实参赛者是事先指定好了），我说我不行，我心脏脆弱。他们说，那我们在课堂上捣乱，你不要生气啊，不然心脏病发。我……

这是我参加工作以来最开心的一个上午。

49、

星期六是家长日。我的“生意”倒是不错，不过比起那些教小一小二的老师来就是小巫见大巫了。我不晓得为什么小一小二会有那么多家长来见老师。

我同样也不晓得为什么那些纪律超级好学习也很棒的学生的家长也要来见我。碰到这样的家长我总是要搜索枯肠，想想这孩子有啥缺点。有几个我想来想去实在想不出，只好说，真的是没什么问题，谢谢您的宝贵时间。

捣蛋学生的家长基本到齐，除了一个我很想抓住衣襟狂摇几百次的学生。其实那些捣蛋学生也不是很坏，而且听他们家长说，也是事出有因的。比如其中一个很好动的，人很聪明，可是给自己太多压力了，为了释放压力，便做出一些自己也不知道的事情。嗯，多了解一下背景，我也就不会冤枉人了。

看着那些家长，隐约可以猜测出家庭经济状况，联系起他们孩子的行为举止，似乎也很能理解。再从他们的话里可以听出，这些家长是自己带孩子的还是由佣人带孩子的，是会自己教孩子学习的还是让孩子自己搞定的，是忙于工作无暇接触孩子的还是全职家庭主妇把孩子看得紧紧的。我自然无法记住那么多，但对一些情况比较严重的孩子，我就比较留心他们的家庭。

悲天悯人的情绪一旦爆发就很难收拾。直到一个很没有礼貌的家长出现。是如何没有礼貌我就不说了，但这位家长让我明白，在她的熏陶之下，她的儿子那个样儿简直是一定的。

50、

说实话，我不喜欢做教学以外的事情。组织活动，表演节目，诸如此类。我觉得学校应该有专门的人员来组织各种活动，而不是让老师来搞。

有位同事曾说，这叫物尽其用。既然有老师这样的人力资源，又何必花钱请人？既然老师都是拿月薪，不管每天工作八小时还是十三小时，薪水都是一样，何不让老师们得到最大限度的利用？何况老师们搞活动也是有好处的，报告书多好看，履历表多好看，升级不就快了么？

很有道理。也很变态。